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3.1.2.1 Fried­li­ches Zu­sam­men­le­ben und die Be­deu­tung von Kon­flik­ten

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen mo­ra­li­sche Wer­te und Nor­men als Grund­la­gen ei­nes fried­li­chen Zu­sam­men­le­bens er­fas­sen und dis­ku­tie­ren. Sie kön­nen sich mit Ur­sa­chen von Kon­flik­ten und von Ge­walt aus­ein­an­der­set­zen und de­ren Aus­wir­kun­gen auf ein fried­li­ches Zu­sam­men­le­ben über­prü­fen und er­läu­tern.

Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler kön­nen

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